På denne side finder du:
- Overblik over, hvad en kollektiv kompetencestrategi er, og hvorfor den er vigtig.
- Information om skolens forpligtelser i henhold til overenskomsten.
- Indblik i SU’s rolle i arbejdet med kompetenceudvikling.
- Viden om, hvor skolen kan få rådgivning og støtte.
Hvad er en kollektiv kompetencestrategi?
En kollektiv kompetencestrategi for skolens medarbejdere er både nyttig for lærerne og for skolen. Og skolen er forpligtiget til at arbejde strategisk med kompetenceudvikling.
Hvorfor skal I have en kollektiv kompetencestrategi?
- Den enkelte lærer skal have mulighed for at fastholde sin 'markedsværdi' og employability samt opleve udvikling gennem hele arbejdslivet.
- Skolens strategiske arbejde bliver styrket ved at sikre en løbende udvikling af medarbejdernes kompetencer – samtidig bliver skolen i højere grad en attraktiv arbejdsplads, der er tilpasset aktuelle krav og forventninger
- Gennemsigtighed for jer som medarbejdere omkring, hvilke indsatsområder og hvilken prioritering skolen har for kompetenceudvikling.
En kollektiv og strategisk kompetenceindsats på skolen kan være med til at skabe tryghed og muligheder for mobilitet for den enkelte lærer. Og en kollektiv strategi kan modvirke, at kompetenceudvikling bliver et individuelt spørgsmål og et forhold mellem lærer og leder hver for sig.
Hvad kan en strategisk og kollektiv kompetencestrategi?
En kollektiv og strategisk kompetencestrategi giver jer et fundament for jeres arbejde med kompetenceudvikling på skolen. Dermed bliver kompetenceudvikling et fælles anliggende for medarbejdere og ledelse om at sikre både skolens behov og medarbejdernes individuelle og faglige udvikling.
En forudsætning for at kompetenceudvikling bliver strategisk, er, at I arbejder med at kortlægge sammenhængen mellem skolens mål og opgaver og de kompetenceudviklingsindsatser, I sætter i gang. Det er centralt, at jeres strategi er forankret i organisationen, og at I arbejder systematisk med job- og kompetenceudvikling gennem fx kortlægning af udviklingsområder og funktioner på skolen og veltilrettelagte kompetenceudviklingsindsatser for medarbejderne.
For at komme i mål skal I arbejde systematisk med, at arbejdet med kompetenceudvikling er en løbende proces, der indgår i SU's og skolens årshjul. Et element heri er at holde årlige, tilbagevendende medarbejderudviklingssamtaler, at indgå aftaler om den fremtidige kompetenceudvikling og at følge op på dem i fællesskab.
Ofte stillede spørgsmål
Her finder du svar på ofte stillede spørgsmål om kollektiv kompetencestrategi.
Har du brug for hjælp?
-
Gymnasielærerne
Sekretariatet